为什么青春期的男生和女生总有很大的矛盾？优质

性心理的发展

归根到底，这一切的一切都是性在生理和心理上的发展导致的。人虽说有主观能动性，但是很多时候，行为本身是受制于生理特性、周围环境等客观条件的，人的行为会受到生理特性、周围环境等客观条件的强烈影响和引导。

心理学大师弗洛伊德认为，性是人类一切行为的根源，虽然现在看来这个说法有些偏颇，但是，性确实可以解释人类很多的行为。而性动机的隐蔽性，造成没有经过相关专业教育的青少年无法正确认识和理解性，青少年对性敏感又朦胧，因此造成了男女之间的分歧和矛盾。

第二性征的出现

青春期的少男少女身体快速发育，除了与第一性征有关的性器官继续发展、性功能趋于成熟以外，男女青少年在外貌上出现越来越显著的差异：

男生喉结突出，胡须和眉毛浓密，眉弓突出，脸型棱角分明，声音从儿时的细高稚嫩变得低沉粗犷，肌肉结实，骨架粗大，肩宽臀部窄；
女生嘴唇红润，皮肤细嫩，鼻子小，头发浓密秀长，脸型圆，胸部丰满高挺，臀部较为宽大。

一方面，这些特征的出现，使得“男女有别”具有了事实基础，而另一方面，青少年开始意识到自身生理的发展变化，男女之间的差异，让青少年对异性敏感、好奇以及害羞，而这些又构成了较强的自我保护意识和回避心理，行为上会比较有攻击性，这时候和异性接触就难免踩雷了。

女性较早的发育

女生的身体发育比男生普遍要早两年，这导致女生已经进入性萌芽时期，对自己的身体变化开始变得羞涩，对异性比较敏感，而男生依然大大咧咧，行为上依然像小时候那样随意，这就很容易造成女生的强烈反应。
男生可能只是在玩闹，但是女生却已经开始变得比较成熟了，对不成熟的“毛小子”自然也就不会有太多的好感。

超我的快速发展

人格系统由本我、自我和超我组成。超我是完美判官，它强调守规矩，当然超我并不代表真正的正义和正确，因为超我的规矩是学习而来的，受家庭等外部环境的影响。
而男女有别、学校禁止谈恋爱等观念都会成为超我的一部分，进而持续的影响青少年的意识，影响青少年对异性的态度，影响青少年和异性接触时的行为。

异性疏远期

性意识的发展大致分为4个阶段，异性疏远期、迷恋年长异性期、异性爱慕狂热期、异性浪漫恋爱期。
刚步入青春期的青少年，正处在性心理早期的异性疏远期，而性知识、性教育的缺失和匮乏，让敏感的青少年对性更加的羞涩，甚至觉得恐惧。因此虽然内心极度渴望了解异性，了解性，但是表面上却会疏远异性，男生会因为紧张而变得结巴、词不达意，女生则会非常情绪化，喜怒无常。

评价打击

因为这时期的青少年对性极度敏感，自我意识的不断加强，所以，一旦某个男生和女生过度接近，会招来班上其他同学的议论，甚至嘲笑，而青少年，尤其女生会特别的在意自己在同学中的评价，所以，也会避免、拒绝和异性接触，一旦有异性想要和自己接触，会引起比较负面的情绪反应，如果反应比较激烈，自然就会引发冲突。

异性恐惧症（心理疾病，自我强迫症的一种）

如果对异性的疏远明显超于合理尺度，在和异性接触时存在严重的焦虑情绪，害怕和异性有目光接触，被异性看也不行，害怕和异性说话，交谈时脸色通红，词不达意，浑身紧张、颤抖、流汗，呼吸加速，四肢僵硬、手抖，想要逃离，这种表现，有可能是患上了异性恐惧症。

发生原因还是要归结到性教育的缺失和错误。

经常参加话剧戏剧社，进行角色扮演，跳离当前真实身份，用虚拟身份和异性接触，会明显的改善异性恐惧症的症状，当然了，必须是真人，不可以在网络上进行。